В чем идея педагогического персонализма? Как функционируют принципы педагогического персонализма в современных системах образования?
Что такое современный педагогический персонализм?
В современных современных образовательных системах, подробнее узнать о которых можно на сайте https://solncesvet.ru, значительная роль стимула перемен, а также детерминанты современного мышления о ребенке и его образовательных и образовательных потребностях отводится идеям педагогического персонализма.
Педагогический персонализм относится к этим тенденциям в воспитании воспитания, которые особо подчеркивают тезис о свободе человека. Признание свободы всех образовательных учреждений исходит из убеждения, что воспитание представляет собой
Субъективный и, следовательно, по сути персоналистский подход к образованию рушит довольно устойчивую, авторитарную (патриархальную) модель взаимоотношений между субъектами обучения и воспитания и объектами их взаимодействия (студенты, обвинения):
– утверждение автономии каждого человека в качестве основной, первичной и имманентной ценности, п
– человек как свободное существо;
– субъективность человека, который, независимо от возраста, пола, расы, религии и т. п., никогда не может рассматриваться как объект, инструмент или средство достижения цели;
– субъективность, не сводимая к какой-либо сфере жизни (например, тело, чувства, физиология, продуктивность);
– юридическая субъективность, которая основана на естественном (неотъемлемом) праве или достоинстве человеческой личности, то есть права не являются даром сообщества или власти, но застряли в рациональной, свободной, способной к ответственности, самосознанию и самостоятельной человеческой природе.

Педагогический персонализм подчеркивает первенство духовной жизни человека по отношению к другим сферам жизни и по отношению к общине, а также диалогическое и коммунальное измерение социальных связей.
Во многих европейских странах можно найти идеологические влияния нового образования, в том числе, прежде всего, философские основы этой тенденции, хотя организационные проблемы также избегаются. Эти влияния наиболее широко наблюдаются в странах, традиционно придерживающихся принципов образовательного плюрализма, в том числе в Нидерландах и Дании.
Однако изменение образовательной идеологии от традиционной к прогрессивной наблюдается почти во всех европейских странах, особенно в так называемой старой Европе.
Отрывок взят из книги Р. Новаковской-Сьюты «Сравнительная педагогика» (Impuls 2014). Публикация с согласия издателя.

Если есть возможность, то начитать утепление необходимо еще на стадии строительства. Необходимо положить изоляционный
материал между брусьями или бревнами. И лучше всего, чтобы это был обыкновенный лесной мох. Ну а если это невозможно
– тогда минеральную вату.
Понятно, что утеплить можно как снаружи, так и изнутри дома. Наша основная задача несколько не пустить холодный воздух внутрь, сколько не выпустить теплый наружу. В помещении, где живет человек, влажность всегда несколько больше, чем воздуха снаружи. И пары стремятся выйти, увлекая тепло заполнить пространство, где их меньше. Существуют следующие варианты:
Обратите внимание на углы деревянного дома. Места стыков бревен обязательно должны быть оббиты досками или брусом.
Дело в том, что проходимость пара из помещения в шесть раз выше вдоль волокон деревянного бруса стен, чем поперек.
Углы как раз и являются такой зоной наибольшего пропуска пара из-за срубов. Между прошивкой углов и стенами необходимо
заполнить минеральной ватой или ее заменителями.
Попробуйте использовать популярный ныне сайдинг. Купить сайдинг можно на сайте нашего интернет магазина. Его не столь современный заменитель – внешние стены, просто обшитые
досками. Сайдинг сделает внешний вид современней. Технология сайдинг чем-то напоминает ламинарный пол. Между брусьями,
укрепленными на внешней стене, плотно закрепляют виниловые панели сайдинг. Пространство между стеной и панелью наполняют
стекловатой или минеральной ватой. Утеплитель покрывают пленкой – барьером от ветра. Дополнительно, непосредственно на
внешнюю стену, можно уложить алюминиевую фольгу или даже полиэтиленовую пленку. Если утеплять ими и внутреннюю стену,
то тогда предварительно необходимо на стену закрепить гипсокартонные плиты.
Утепляет дом даже краска, нанесенная на стену. Только наружные стены необходимо красить красками на водной основе, а внутренние – на масляной основе, они обладают свойствами, отталкивающими пар. При утеплении внутренних стен не следует использовать минеральную вату. Со временем фенолы разлагаются и мельчайшие иголки ваты могут существенно навредить здоровью. Не стоит утеплять стены пенопластом. Это технология для каменных и железобетонных собратьев. Благодаря проводящим пар свойствам пенопласта это утепление ничего не даст.
Полы утепляются аналогично – ложится первый слой досок, на него пленка, утеплитель и сверху уже то покрытие, которое
вы хотите видеть полом.
Окна лучше всего поставить двойные, стекло пластиковые, под цвет дерева, если он у вас еще остался вокруг окон.
Наряду с входной дверью, окна являются наибольшим «транжиром» тепла дома. В местах их соединения со стенами для герметизации необходимо обязательно проложить паклю или силиконовый шнур.

Многие люди думают, что если вы не видите патологию или если она не дает измеримых симптомов, это вовсе не болезнь. Так интерпретируются болезни нашего ума и психики. Продукты разума и многочисленные психические расстройства обычно не имеют четкого изображения на теле, такие как пневмония, гипертония, аллергия или травмы.
Психические заболевания являются результатом сосуществования множества факторов – личностных, биологических, экологических, религиозных, культурных и иногда случайных. Помимо общеизвестных психических расстройств, таких как депрессия, шизофрения, мания, зависимость, умственная отсталость, существует еще множество других, но менее распространенных. Мало кто из нас знает, что, например, название клептомания также является психическим расстройством.

Клептомания входит в широкий спектр нарушений контроля импульса и состоит в возникновение постоянного и «внутреннего» импульса (побуждения или желания), приводящего в действие акт кража. У него нет логического обоснования и мотивов. Оказывается, внезапно, это состояние нежелательных и оценивается как нарушение. Считается, что первые симптомы клептомании, можно наблюдать уже в детстве.
Успешным лечением клептомании у детей занимается частная психиатрическая клиника Израиля. Подробнее о которой можно узнать на сайте https://www.israclinic.com.
Расстройство в основном затрагивает женщин, что не означает, что мужчины не подвергаются их воздействию.
Первый эпизод обычно появляется до достижения совершеннолетия – 30 лет.
Каждый может попасть в ловушку клептомании; и бедные, и богатые. Тем не менее, он часто замечает, что люди с клептоманскими наклонностями выжили или пережили некоторые жизненные неудачи, неудачи, они чувствуют себя неприемлемыми, отвергнуты.

Признаки передачи сигналов клептомании были включены в классификацию DSM-IV:

– бессилие против импульса кражи недостойных и бесполезных вещей, а не больных он может противодействовать этому, предотвращать это,

– ощущение растущего напряжения, сравнимого с волнением, перед тем как совершить поступок кража,

– чувство облегчения, удовлетворения, расслабления или удовольствия после кражи,

– акт воровства не является реакцией на бред или галлюцинации, а также не является выражением гнев, разочарование, гнев и жажда мести,

– эти действия не совершаются из-за расстройств поведения, антисоциальной личности или
атака мании.

Иногда возникают раскаяние, чувство вины и душевные страдания, из-за того, что это было сделано кража. Однако это не диагностический критерий. Украденные вещи обычно отдано или выброшено, потому что человек с клептоманией просто не нужен.
В классификации ICD-10 расстройства и привычки импульсного контроля обозначаются символом: F63, одна клептомания: F63.2

Поезд для кражи, все еще может возникнуть при других психических заболеваниях, таких как: мания, депрессия, шизофрения, расстройства пищевого поведения, деменция, фобии, упомянутые выше социальная, тревожность, личность и поведение.

С юридической точки зрения часто встречаемая клептомания – это сниженная плата за вор, поэтому важно правильно, надежно и бесп

чем 5% попадают в кражу людей, сигнализирует о симптомах, определенных по диагностическим критериям.
Как мы знаем, страдающие клептоманией защищены законом, который рассматривается в статье 31,
пункт 1 Уголовного кодекса. Если человеку с клептоманией разрешено быть украденным, нет
она наказана. С этой целью назначаются опытные психиатры, задачей которых является подтверждение
диагноз или его исключение, которое они выдают по соответствующему решению. Когда болезнь будет
указанный человек идет на лечение; когда это исключено, лицо несет полную ответственность за
твой поступок. Лечение основано на использовании подходящего лекарственного средства, например флуоксетина, и участия
в психотерапии (когнитивно-поведенческий или рационально-эмоциональный).

Клептофилия – кража может вызвать сексуальное возбуждение?

По словам профессора Збигнева Лью-Старовича, существует разновидность половой клептомании, которая оно заключается в достижении сексуального возбуждения в результате кражи. Трое были отмечены
Разновидности клептофилии:

И – акт воровства возбуждает, стимулирует гормоны;

II – связано с фетишизмом; фетиш крадет, например, нижнее белье, салфетки, что захватывающе, и
оргазм достигается после того, как покинул «добычу», а затем мастурбацией;

III – связано со стрессом, неудачной сексуальной и семейной жизнью; воровство дает ощущение
удовольствие и напряжение

Клептофилия, по словам профессора Виолетты Скржипулец, является достижением возбуждения и сексуального удовольствия.
происходит при краже фетиша. Наиболее важным является факт акта кражи, который в конце концов имеет характе чувство вины и раскаяния. Малоценный комплекс считается субстратом клептофилии. Кража заменяет ко-брендинг, а его совершение повышает самооценку.

Этому классу устройств всего десять лет. Но это десять лет бурной и очень непростой истории. Речь идет о мультимедийных проекторах. Об устройствах отображения цифровой информации на большом экране. Иногда персональный компьютер вступает в прямое противоречие со своей основной концептуальной особенностью – “персональностью”. Представьте себе ситуацию, когда изображение на компьютерном мониторе надо показать сотне человек. Пути три. Самый простой – установить в центре лекционного зала компьютер и провести мимо него всю сотню человек. Неказисто, да. Путь второй – установить в зале сотню компьютеров, объединенных в сеть. Дорого. Путь третий – использовать проекцию на большом видеоэкране для улицы. Собственно, для этого и предназначены мультимедийные проекторы.Все началось с проекционного телевизора, появившегося еще в восьмидесятые годы. Встроенный тюнер давал изображение на электронно-лучевой трубке повышенной яркости, которое через сложную оптическую систему проецировалось на экран. Подобные проекторы стоили десятки тысяч долларов, выпускались штучно и оставались устройствами экзотическими, практически невостребованными. Затем появилась технология LCD-проекции. Изображение выводилось на небольшую жидкокристаллическую матрицу, которая играла роль кадра кинопленки в обычном проекторе. Традиционная система – мощная лампа, кадр, объектив, белый экран на стене. Но качество изображения оставалось неважным – из-за низкой разрешающей способности матриц. Особенно трудно было спроецировать на экран цветное изображение. Поэтому очень скоро появились устройства с тремя разделенными матрицами и, соответственно, с тремя оптическими проекционными системами – по одной на каждый цветовой канал. При этом система давала лучшее качество изображения, но усложнялась система сведения. В проектор приходилось встраивать специализированный компьютер, чтобы при любом изменении расстояния от объектива (от трех объективов) до экрана изображение было резким, а цветовые границы не расплывались.Видеопроекторы (а они назывались именно так) не позволяли проецировать компьютерное изображение. Причина – опять же в разрешающей способности маленьких ЖК-матриц. Качество изображения уступало даже весьма нетребовательному стандарту VHS и сильно недотягивало до стандарта VGA – 640х480 точек. Для компьютерных презентаций приходилось использовать специальные проекторы, очень похожие на старые эпидиаскопы – устройства для проецирования на экран изображений с непрозрачных оригиналов. Но лучше для этих целей подошел другой тип проектора – оверхед-проектор, предназначенный для проекции с прозрачных оригиналов, например с полиэтиленовых пленок и с целлулоидных листов. Были выпущены специальные цветные ЖК-экраны, похожие на матрицы ноутбуков, которые подключались к компьютеру, а сами укладывались на поверхность оверхед-проектора. Выпускались даже целые комплекты – из компьютера, панели и проектора.Все в этом мире имеет свое начало и свой конец. Развитие технологии производства жидкокристаллических матриц и появление проекторов нового поколения, использующих изобретенные корпорацией Texas Instruments элементы DLP (Digital Light Processing – устройство цифровой обработки света), свело на нет индустрию презентационных ЖК-панелей. Представленные некогда десятками моделей, ныне они почти сошли со сцены. А традиционная технология проекторов с тремя ЖК-матрицами (и усовершенствованной однообъективной оптической схемой) уступает место DLP-технологии.
Сегодня проекторы DLP занимают более 70\% рынка, и процесс еще далеко не закончен.Микрозеркальная архитектура элементов DLP, с помощью которых проектор строит изображение, отличается тем, что не поглощает свет, как просвечиваемая лампой матрица, а отображает его. При этом размер элемента меньше и упрощается предотвращение перегрева матрицы лампами. А это, кстати, одна из самых серьезных проблем, которую приходится решать производителям мультимедийных проекторов. Качество изображения элементов DLP вплотную приближается к картинке, даваемой электронно-лучевой трубкой. По показателям контрастности DLP-элементы вдвое перекрывают показатели ЖК-матриц – 400:1 против 200:1.В начале пути, когда обычный LCD-проектор не мог осилить разрешение VGA, произошла дифференциация этих устройств на видеопроекторы, дающие изображение невысокого качества, не превышающего характеристик стандарта VHS, и более дорогие мультимедийные проекторы, которые могли работать как в паре с видеомагнитофоном, так и с компьютером.
Мультимедийные проекторы оснащались полным набором портов, включая компьютерный видеовход, и контрольной акустической системой, способной озвучить небольшое помещение.Когда стоимость проекторов упала ниже отметки в 10 000 долларов, спрос стал нарастать. Разработчики удвоили усилия. И в результате сегодня все проекторы, по какой бы схеме они ни построены, являются мультимедийными устройствами и обладают возможностью вывода компьютерного изображения. Причем не только с разрешением VGA, но и XGA – 1024х768 точек, что позволяет использовать мультимедийные проекторы для высококачественного воспроизведения видеозаписей DVD, например в составе “домашнего театра”.Но в первую очередь мультимедийные проекторы предназначены для проведения презентаций и использования в образовании. Такая совершенная аппаратура абсолютно меняет учебный процесс, делая его наглядным, а следовательно – эффективным. Проектор (габариты самых компактных моделей не превышают размеров тостера) умещается в кейсе. Наиболее громоздким устройством проекционного комплекта является складной экран. Мультимедийный проектор подключается к любому источнику видеосигнала – магнитофону-плееру DVD, компьютеру. Лазерная указка одновременно работает в качестве мыши и пульта дистанционного управления. То есть все управление во время демонстрации сосредоточено в руках лектора. Потрясающие возможности!Аппаратура для мультимедийной проекции выпускается многими электронными корпорациями. В строю и пионер проекционных технологий – американская компания InFocus. Именно она открыла новую отрасль и остается в ней одним из лидеров.
Стоимость наиболее популярных моделей мультимедийных проекторов находится в пределах 4300-6000 долларов.А теперь представьте видеопроектор на месте домашнего телевизора. Проекция может производиться как на обычный, так и на просветный экран. Прибавьте к этому мощный усилитель и набор акустики класса Dolby Digital 5.1. И жилая комната превращается в элитный кинозал.
Мечта, которую можно купить в соседнем магазине.